在主題教育中，廣西百色市持續(xù)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在學原著、悟原理的同時，要求各級干部到掛點鄉(xiāng)村走訪調(diào)研。在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，一些貧困村村醫(yī)待遇低、留不住人，直接影響到貧困人群的就醫(yī)保障。為此，百色市著手制定整改措施，出臺鄉(xiāng)村醫(yī)生待遇保障政策，從制度上為“兩不愁三保障”提供政策支持。

 

　　抓住問題改。在第二批主題教育中，吉林市在社會治理中發(fā)揮人民調(diào)解的作用，在社區(qū)、村屯等設立“百姓說事點”，通過與群眾“嘮家常”，讓百姓的矛盾糾紛、合理訴求第一時間得到解決。

 

　　四川巴中在主題教育中，針對一些重點項目建設推進不力、停滯不前等現(xiàn)象，著力解決黨員干部在干事創(chuàng)業(yè)中缺乏激情、不夠擔當?shù)膯栴}。